Fecha: jueves 16 de marzo de 2017
Asignatura: Matemáticas
Tema: fracciones,
cuartos, medios y octavos
Actividad en clase:
Resolver los
siguientes problemas
11- José, Luis y Pedro compraron un rollo
de cordón de cuerda para sus trompos. Si la dividen en partes iguales ¿Qué
fracción le tocará a cada uno?
2- Alejandra tiene una tira de cordón
para sujetar sus 4 cortinas. Si la corta en 4 partes iguales, ¿Qué fracción de
la tira le tocará a cada cortina?
3- Representa un cuarto (1/4) de una
pizza mediana
4- Si la capacidad de un vaso es de un
cuarto (1/4) de litro, ¿Con cuántos vasos se llenan los siguientes recipientes?
a) un refresco de 2 litros y b) un litro de leche.
Tarea: Repasar la tabla del ocho
Asignatura: español
Tema: Gramática
sujeto explícito e implícito
Sujeto
Explícito e implícito
En la oración
el sujeto puede ser explícito o implícito. Es explícito cuando aparece en la
oración e implícito cuando no aparece y se reconoce por la terminación del
verbo. Ejemplos:
El campesino
siembra maíz
¿Quién
siembra el maíz? El campesino
(sujeto explícito)
Compra el
maíz
¿Quién compra
el maíz? Él o ella (sujeto implícito)
Ejercicio
Inventa un
sujeto para cada oración
________________
Fuimos al parque el domingo
________________
encontraron al perro en una cueva
________________
Compró un helado de chocolate
_________________
fue al cine
_________________arrulla
a los niños
_________________
se portaron bien
Tarea: hacer 5 oraciones con sujeto
explícito y 5 oraciones con sujeto implícito.
Estado de México
Tema: Intervención
estadounidense
Actividad en
clase: anotar la sección de la intervención estadounidense de la página 111
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