Inglés Primaria MEC. Gabriel Castañeda.

Favor de precticar con los niños el alfabeto inglés.

Primer grado

Buenas noches.

Actividades para vacaciones:

*Lectura todos los días.

*Practicar la serie numérica oral hasta 100, de manera ascendente y descendente.

¡Que tengan unas extraordinarias vacaciones!

Profesora Jose

tareas

Buenas noches, a los alumnos del segundo ciclo (4o. y 6o. grado), se les hacen las siguientes recomendaciones para el periodo vacacional.

* Estudiar tablas de multiplicar.
* Lectura 20 minutos diarios
* Realizar 5 divisiones diarias a partir de la segunda semana de vacaciones.

la entrada sera el dia Martes 5 de abril en su horario correspondiente.

EXCELENTES VACACIONES!!!!

Profa. Erika Buendia

Disculpas

                                                       ¡Buenas tardes! 

Nos acabamos de percatar que el día de ayer por un error en la página, no se publicaron las tareas de 2° a 6° , de antemano ofrecemos una disculpa, las actividades y tareas se publicarán el día de hoy.

ATENTAMENTE.

PROFRA. CECILIA ELIZABETH MORENO

Primer Grado. Estimados padres de familia, las tareas de la semana son:

Lunes 14 de Marzo de 2016

       ESPAÑOL

• Investiga ¿Qué es una entrevista?

       MATEMÁTICAS

• Inventar un problema con los juguetes de la página 42 del libro "Desafíos"

Martes 15 de Marzo de 2016

     ESPAÑOL

• Entrevista a un bombero.
• Escribe las preguntas que le harías.

     MATEMÁTICAS

• 7 ejercicios con los signos mayor, menor o igual.

Miércoles 16 de Marzo de 2016

     ESPAÑOL

• Cortar y pegar 7 palabras, escribirlas en orden alfabético.

     MATEMÁTICAS

• Dictar 10 números, después ordenarlos de mayor a menor.

Jueves 17 de Marzo de 2016

     ESPAÑOL

• En una hoja tamaño carta hacer los signos de interrogación con cualquier material

     MATEMÁTICAS

• Dictar 10 números, después ordenarlos de menor a mayor.

     VIERNES

• En familia, jugar con su reloj didáctico, indicando diferentes horarios. 

     ¡Disfruten su fin de semana!

                                                                                                          Profesora: Josefina Flores

 Papás, por favor no olviden entregar la hoja de auto-evaluación.

Atentamente. 

Profra. Cecilia Elizabeth Moreno

6° Actividades y tareas 14-03

H ISTORIA

Tema: Invasiones bárbaras y disolución del Impero Romano

Realiza un esquema (diagrama) causa-efecto o espina de pescado con las causas de la caída del Imperio Romano.

  Tema: La edad media en Europa.

Analizar los rasgos de la organización social, forma de gobierno, economía y religión de las sociedades feudales.
-Características de la Sociedad Feudal.

ESPAÑOL

Conectivos para ligar párrafos.
Usar conectivos lógicos para ligar párrafos de un texto

TAREA

HISTORIA. Material fotocopiado
Investigar. ¿Cuántos siglos duró la edad media y en qué periodos ha sido dividida?
¿Qué caracteriza al gobierno monárquico?

ESPAÑOL. Material fotocopiado
Relaciona los conectivos con la idea que más se aproxime al significado

CONECTIVO	SIGNIFICADO
Es decir	Debido a que
Ya que	Al contrario
Sin embargo	Eso significa
A diferencia	Por otro lado
Por su parte	No obstante

 Une las partes de la oración con el conectivo adecuado.

Iré a la clase _______________________ me interesa el tema
Es una linda casa ______________________ es muy pequeña
No puedo ir al cine_______________________debo trabajar

4° Grado
ACTIVIDADES:

HISTORIA

Llena el cuadro con los datos que corresponden a cada una de las autoridades.

Institución	Autoridad	Funciones
Virreinato
Gobernatura
Cabildo
Audiencia

La sociedad virreinal

Elaboración de la piramide virreinal

(Escribir el papel que desempeñaba cada uno)

1. Peninsulares  ________________________________________________________

2. Criollos         ________________________________________________________

3. Mestizos        ________________________________________________________

4. Castas            ________________________________________________________

5.índienas/ Castas ______________________________________________________

6, Esclavos/ Castas _______________________________________________________

Actividades económicas, agricultura, ganadería, minería y comercio.

- Concepto

-Reconocimiento de los cambios en el paisaje provocados por la introducción de nuevas actividades económicas durante el virreinato.

ESPAÑOL

Continuación del tema "Partes de la narración"

- A partir de 2 textos, identificar los 3 momentos de la narración.

TAREA

HISTORIA. Material fotocopiado

ESPAÑOL. Impresión de de 2 textos narrativos, identificar en ellos los recursos de la narración (diálo
gos directos, guiones y narrador)

Actividades 2° y 3° 14-03-16

Lunes 14 de Marzo, 2016.

2° y 3°  (Actividades)

ESPAÑOL

“Palabras Compuestas”

Se puede formar una palabra compuesta uniendo dos palabras simples.

Ejemplo.

Salta +      montes  =   saltamontes

Gira   +  sol   =  girasol 

Abre  +  latas  =   abrelatas  

Ejercicio. Une las palabras simples, forma palabras compuestas y anótalas.

Saca             vasos               _________________________

Para              puntas            _________________________

Porta            vidas                _________________________

Salva             banco              _________________________

Mesa             uñas               __________________________

Corta             brisas             _________________________

2°  Resolver páginas 158,159 y 160 del libro de Español ejercicios.

MATEMÁTICAS

Resuelve las siguientes sumas.

    123                     312                621               728                 581

+                          +                     +                   +                      +

    200                      161               163               302                 392

_______               ______        ______        ______           ______

          

2|° FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Funciones de las autoridades (texto y explicación)

3° Ordena de 1 a 4 los pasos y escribe las palabras que faltan

_______________, los ranos se muelen y se elabora una pasta   _____

_______________, la pasta se pulveriza, endulza y empaca        _____

_______________, los ranos se tuestan y se les quita la cáscara  _____

Para empezar, se secan y limpian los ranos de cacao                        1

TAREA

2° Investigar cuáles son los medios de transporte

3° Del libro de Formación Cívica y ética, leer de la páina 70 a la 75 y en la libreta, escribir lo más relevante.