Martes 13 de diciembre
-Dibuja 3 actividades que realizas durante el día e indica en el reloj la hora en que las llevas a cabo.
-Lectura, buscar el significado de 3 palabras.
-3 sumas, 3 restas y 3 multiplicaciones.
Miércoles 14
-Escribe 3 actividades que hacemos porque son necesarias (comer) e ilustrarlas.
-Lectura, buscar el significado de 3 palabras.
-7 ejercicios con monedas y billetes.
Jueves 15
-Escribe 5 sinónimos y 5 antónimos.
-Lectura, buscar el significado de 3 palabras.
-Inventa un problemas de suma y resta.
Viernes 16
Festival navideño.
¡Felices vacaciones!
martes, 13 de diciembre de 2016
Primer grado
Martes 13 de diciembre
-Hacer un cartel en su libreta de la naturaleza.
-Lectura.
-Números ordinales del primero al décimo.
Miércoles 14
-5 oraciones con la gl.
-Lectura.
-Problema. Celia ahorro $37 el sábado y $59 el domingo, ¿cuánto dinero ahorro en total?.
Jueves 15
-Dibuja la portada de un libro y escribe que información supones que encontrarás.
-Lectura.
-3 sumas y 3 restas de dos cifras.
Viernes 16
Festival navideño.
¡Felices vacaciones!
-Hacer un cartel en su libreta de la naturaleza.
-Lectura.
-Números ordinales del primero al décimo.
Miércoles 14
-5 oraciones con la gl.
-Lectura.
-Problema. Celia ahorro $37 el sábado y $59 el domingo, ¿cuánto dinero ahorro en total?.
Jueves 15
-Dibuja la portada de un libro y escribe que información supones que encontrarás.
-Lectura.
-3 sumas y 3 restas de dos cifras.
Viernes 16
Festival navideño.
¡Felices vacaciones!
Tercero
Fecha 13/12/16
Actividades en el aula
Materia: Estado de México
Tema: Los primeros habitantes de mi entidad
Tema: Línea del tiempo
Actividad: anotar la siguiente información
Línea del tiempo
En nuestra sociedad, para fechar un evento tomamos como punto de partida el nacimiento de cristo (a.c.) y después de cristo (d.c.).
Los historiadores miden el tiempo en siglos.
Un siglo equivale a 100 años
ejemplo:
Siglo Se lee Años
I 1 0-100
II 2 101-200
III 3 201-300
Materia; Español
Tema : Ortografía y gramática
Actividad: de las siguientes palabras hacer una oración.
Respeto
Responsabilidad
Tolerancia
Colaboración
Obligación
Honradez
Tarea: No hay
Recordatorio
Para el evento del viernes 16 les recordamos que el vestuario es un pantalón mezclilla azul, camisa blanca con cuello de tortuga, guantes blancos y una diadema de reno.
No olvidarse del regalo acordado en la junta. Traer a más tardar el jueves
Actividades en el aula
Materia: Estado de México
Tema: Los primeros habitantes de mi entidad
Tema: Línea del tiempo
Actividad: anotar la siguiente información
Línea del tiempo
En nuestra sociedad, para fechar un evento tomamos como punto de partida el nacimiento de cristo (a.c.) y después de cristo (d.c.).
Los historiadores miden el tiempo en siglos.
Un siglo equivale a 100 años
ejemplo:
Siglo Se lee Años
I 1 0-100
II 2 101-200
III 3 201-300
Materia; Español
Tema : Ortografía y gramática
Actividad: de las siguientes palabras hacer una oración.
Respeto
Responsabilidad
Tolerancia
Colaboración
Obligación
Honradez
Tarea: No hay
Recordatorio
Para el evento del viernes 16 les recordamos que el vestuario es un pantalón mezclilla azul, camisa blanca con cuello de tortuga, guantes blancos y una diadema de reno.
No olvidarse del regalo acordado en la junta. Traer a más tardar el jueves
lunes, 12 de diciembre de 2016
Segundo grado
Lunes 12 de diciembre
-Escribe 7 oraciones, subraya de rojo el sujeto y de azul el predicado.
-Copiar 2 trabalenguas.
-Lectura.
-Resuelve el siguiente problema.
Gloria compró 8 montones de 4 toronjas cada uno, ¿cuántas toronjas compró en total?.
-Escribe 7 oraciones, subraya de rojo el sujeto y de azul el predicado.
-Copiar 2 trabalenguas.
-Lectura.
-Resuelve el siguiente problema.
Gloria compró 8 montones de 4 toronjas cada uno, ¿cuántas toronjas compró en total?.
Primer grado
Lunes 12 de diciembre
-Recortar y pegar 3 animales de la página 157 del libro exploración y escribir algunas características.
-Lectura.
-7 ejercicios con < > o =.
-Recortar y pegar 3 animales de la página 157 del libro exploración y escribir algunas características.
-Lectura.
-7 ejercicios con < > o =.
martes, 6 de diciembre de 2016
Segundo grado
Martes 6 de diciembre
-Investiga y escribe en tu cuaderno si estos animales viven en el desierto, selva, etc.
gato montés , lechuza, tucán.
-Lectura.
-Resuelve el siguiente problema.
Pablo tenía 98 canicas y su hermano le regaló 19, ¿cuántas tiene en total?.
Miércoles 7
-Escribe en tu cuaderno cómo se celebra el aniversario de la Revolución en tu comunidad.
-Lectura.
-Números en orden ascendente del 1050 al 1100.
Jueves 8
-Dibuja en tu cuaderno los estados del agua.
-Escribe el inicio, desarrollo y desenlace de tu cuento favorito.
-Resuelve el siguiente problema.
En la fiesta había 50 invitados y Cecilia sólo preparó 35 gelatinas, ¿cuántas más debía prepar para que todos comieran?.
Viernes 9
20 minutos de lectura, practicar tablas del 2, 3 y 4.
-Investiga y escribe en tu cuaderno si estos animales viven en el desierto, selva, etc.
gato montés , lechuza, tucán.
-Lectura.
-Resuelve el siguiente problema.
Pablo tenía 98 canicas y su hermano le regaló 19, ¿cuántas tiene en total?.
Miércoles 7
-Escribe en tu cuaderno cómo se celebra el aniversario de la Revolución en tu comunidad.
-Lectura.
-Números en orden ascendente del 1050 al 1100.
Jueves 8
-Dibuja en tu cuaderno los estados del agua.
-Escribe el inicio, desarrollo y desenlace de tu cuento favorito.
-Resuelve el siguiente problema.
En la fiesta había 50 invitados y Cecilia sólo preparó 35 gelatinas, ¿cuántas más debía prepar para que todos comieran?.
Viernes 9
20 minutos de lectura, practicar tablas del 2, 3 y 4.
Primer grado
Martes 6 de diciembre
-5 oraciones con que y qui.
-Lectura.
-Dictar 7 números, escribirlos de menor a mayor.
-Cortar y pegar componentes naturales.
Miércoles 7
-Elabora 3 frases acerca de cómo cuidarte para prevenir enfermedades.
-Lectura.
-Problema. Juanito tenía 29 ovejas y se le perdieron 7. ¿Cuántas tiene ahora?
Jueves 8
-Lectura.
-Recorta y pega las 3 plantas de la página 157 de tu libro exploración y escribe algunas características, nombre; vive en: cómo es y se nutre de:
-7 números con nombre.
Viernes 9
20 minutos de lectura, practicar operaciones mentales en forma oral.
-5 oraciones con que y qui.
-Lectura.
-Dictar 7 números, escribirlos de menor a mayor.
-Cortar y pegar componentes naturales.
Miércoles 7
-Elabora 3 frases acerca de cómo cuidarte para prevenir enfermedades.
-Lectura.
-Problema. Juanito tenía 29 ovejas y se le perdieron 7. ¿Cuántas tiene ahora?
Jueves 8
-Lectura.
-Recorta y pega las 3 plantas de la página 157 de tu libro exploración y escribe algunas características, nombre; vive en: cómo es y se nutre de:
-7 números con nombre.
Viernes 9
20 minutos de lectura, practicar operaciones mentales en forma oral.
lunes, 5 de diciembre de 2016
Segundo grado
Lunes 5 de diciembre
-De su lectura buscar el significado de 3 palabras.
-Cortar y pegar animales terrestres.
-Números en orden ascendente del 1000 al 1050.
-De su lectura buscar el significado de 3 palabras.
-Cortar y pegar animales terrestres.
-Números en orden ascendente del 1000 al 1050.
Primer grado
Lunes 5 de diciembre
-Dictado de oraciones con sílabas compuestas.
-Lectura.
-3 sumas y 3 restas de dos cifras.
-Dictado de oraciones con sílabas compuestas.
-Lectura.
-3 sumas y 3 restas de dos cifras.
tercer año
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: Jueves 01/ 11/16
Profra. Berenice Chávez
Fecha: Jueves 01/ 11/16
- Ciencias Naturales:
- Tema: Respiración de los seres vivos ( las plantas)
- Aprendizaje esperado: Que el alumno identifique a grandes rasgos la respiración en plantas y animales
- Actividades en el aula:
- Realizar un dibujo de la nutrición de las plantas
- realizar un dibujo de la respiración de las plantas
- Materiales de apoyo:
- Libro de texto
- Tarea:
- No aplica
- Español
- Tema: El poema ( elementos: verso, estrofa, rima, y recursos literarios)
- Aprendizaje esperado: Que los alumnos identifiquen a los poemas como un medio para expresar.
- Actividades en el aula:
- Leer un poema, de un verso encontrar el sentido figurado ejemplo: boca de fresa es el sentifo figurado, el sentido literal es boca pequeña y roja.
Fecha: Viernes 02/ 12/16
- Formación Cívica y Ética:
- Tema: Autorregulación (Expresar mis sentimientos)
- Aprendizaje esperado: Que los alumnos expresen sus sentimientos sin violencia, así como respetar las ideas y sentimientos de los demás.
- Actividades en el aula:
- Dinámica grupal
- Elaboración de un cuadro donde indique que le gusta, que no le gusta y que mejorar.
- Resolución de unas preguntas de libro de texto
- Materiales de apoyo:
- Libro de texto
- Tarea:
- No aplica
- Español
- Tema: Lectura
- Actividades en el aula:
- Lectura de libro de texto de Español Lectura, buscar 5 palabras con s, 5 palabras con acento y buscar el significado de tres palabras.
- Estado de México
- Tema: Los primeros habitantes de mi entidad (Línea del tiempo)
- Aprendizaje esperado: Que los alumnos reconozcan las características de los lugares y grupos prehispánicos de su entidad
- Actividades en el aula:
- Dibujar una línea del tiempo
- Dibujar otra línea de tiempo donde se localicen
- Materiales de apoyo:
- Libro de texto
- Tarea:
- Terminar la segunda línea del tiempo
- Español
- Tema: Ubicación espacial, medida y longitudes
- Aprendizaje esperado: Que los alumnos utilicen recursos para la estimación de longitudes.
- Actividades en el aula:
- Resolución de ejercicios del libro Matemáticas 3
Los días de examen serán del 6 de Diciembre al 16 de Diciembre
Los días de aplicación se muestra a continuación:
Martes 6 de Diciembre ------ Español
Miércoles 7 de Diciembre----Matemáticas
Jueves 8 de Diciembre-------Ciencias Naturales
Viernes 9 de Diciembre-------Estado de México y Formación
miércoles, 30 de noviembre de 2016
Cuarto año (Historia)
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: 30/11/2016
Profra. Berenice Chávez
Fecha: 30/11/2016
- Geografía:
- Tema: Mesoámerica
Actividades en el aula: Realizar un cuadro donde se rescate las aportaciones en matemáticas y astronomía, artes, calendario,
- Tarea:
- Terminar el cuadro
Tercer año
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: Miércoles 30/ 11/16
Profra. Berenice Chávez
Fecha: Miércoles 30/ 11/16
- Ciencias Naturales:
- Tema: Respiración de los seres vivos
- Aprendizaje esperado: Que el alumno identifique a grandes rasgos la respiración en plantas y animales
- Actividades en el aula:
- Investigar sobre la respiración de las plantas, rescatar el proceso de nutrición y respiración de las plantas.
- Ilustrar las etapas de la respiración en plantas (Fotosíntesis)
- Materiales de apoyo:
- Libro de texto
- Tarea:
- Terminar el resumen de la página 54 de libro de texto de Ciencias Naturales.
- Español
- Tema: El poema ( elementos: verso, estrofa, rima, y recursos literarios)
- Aprendizaje esperado: Que los alumnos identifiquen a los poemas como un medio para expresar.
- Actividades en el aula:
- Indicar en el poema de cuántos versos esta compuesto e identificar la rima.
Poema
Los cangrejitos
Los cangrejitos guerreros
por la tierra y por la mar.
Por la mar y por la tierra
siempre listos a guerrear.
Soldaditos en la arena,
marineros en la mar.
Tarea:
- Terminar el resumen de la página 54 de libro de texto de Ciencias Naturales.
- Traer 5 fichas bibliografícas blancas
- Recortar las tiras de papel de la página 181 del libro Desafíos Matemáticos
- Traer un arreglo navideño para decorar el salón.
MATEMÁTICAS 5° Y 6°
TAREA:
TERMINAR EN LO QUE ESTÉS RETRASADO DEL LIBRO ENGARGOLADO
CONTESTAR LAS HOJAS DEL TEMA CUERPOS GEOMÉTRICOS
ARMAR SU FIGURA QUE LES DI
BUENAS TARDES.
martes, 29 de noviembre de 2016
Formación Cívica y Ética
4to. 5to. y 6to. grado
Colocarle a cada uno de los derechos sociales una ilustración relevante.
Relacionar el derecho con el artículo.
Historia
6to. grado
Colocar las imágenes de la civilización griega. ( ciudades-Estado).
Llevar una biografía de Alejandro Magno.
5to. grado
Completar el texto sobre la intervención francesa.
Colocar imagen a la información sobre la batalla de Puebla.
Llevar una biografía de Benito Juárez.
Matemáticas
4to. grado
Resolver el diagrama del árbol de las blusas y faldas. Contestar pregunta sobre ¿Cuántas combinaciones obtuve?
Español
5to grado
Llevar una noticia de su interés.
Contestar el siguiente esquema con ayuda de su nota informativa que realizaron en clase.
¿ Qué suceso aborda la nota ?
¿Cómo fue?
¿Por qué ?
¿ En dónde se realizo el acontecimiento?
¿Quiénes participaron en el?
¿ Cuándo sucedió?
4to. 5to. y 6to. grado
Colocarle a cada uno de los derechos sociales una ilustración relevante.
Relacionar el derecho con el artículo.
Historia
6to. grado
Colocar las imágenes de la civilización griega. ( ciudades-Estado).
Llevar una biografía de Alejandro Magno.
5to. grado
Completar el texto sobre la intervención francesa.
Colocar imagen a la información sobre la batalla de Puebla.
Llevar una biografía de Benito Juárez.
Matemáticas
4to. grado
Resolver el diagrama del árbol de las blusas y faldas. Contestar pregunta sobre ¿Cuántas combinaciones obtuve?
Español
5to grado
Llevar una noticia de su interés.
Contestar el siguiente esquema con ayuda de su nota informativa que realizaron en clase.
¿ Qué suceso aborda la nota ?
¿Cómo fue?
¿Por qué ?
¿ En dónde se realizo el acontecimiento?
¿Quiénes participaron en el?
¿ Cuándo sucedió?
Segundo grado
Martes 29 de noviembre
-Completa 5 veces la siguiente frase e ilustrala.
Me siento alegre si _
Me siento alegre si _
-De la lectura mi pueblo se llama San Agustín, buscar el significado de 3 palabras.
-Hacer 10 tarjetas de 6x6 con cartulina, escribir antónimos.
ejemplo (sucio) (limpio).
-7 restas de 2 cifras en forma vertical.
Miércoles 30
-Cortar y pegar 3 anuncios del periódico.
-Escribe una versión breve de tu lectura.
-Completar 5 veces la siguiente frase e ilustrarla.
Me siento triste cuando _
Jueves 1 de diciembre
-Escribe una versión breve de tu lectura e ilustrarla.
-Completar 5 veces la siguiente frase e ilustrarla.
Cuando me enojo yo _
-Inventar un problema de resta.
Viernes 2 de diciembre
20 minutos de lectura en familia.
-Completa 5 veces la siguiente frase e ilustrala.
Me siento alegre si _
Me siento alegre si _
-De la lectura mi pueblo se llama San Agustín, buscar el significado de 3 palabras.
-Hacer 10 tarjetas de 6x6 con cartulina, escribir antónimos.
ejemplo (sucio) (limpio).
-7 restas de 2 cifras en forma vertical.
Miércoles 30
-Cortar y pegar 3 anuncios del periódico.
-Escribe una versión breve de tu lectura.
-Completar 5 veces la siguiente frase e ilustrarla.
Me siento triste cuando _
Jueves 1 de diciembre
-Escribe una versión breve de tu lectura e ilustrarla.
-Completar 5 veces la siguiente frase e ilustrarla.
Cuando me enojo yo _
-Inventar un problema de resta.
Viernes 2 de diciembre
20 minutos de lectura en familia.
Primer grado
Martes 29 de noviembre
-Dictar 4 oraciones interrogativas.
-Lectura.
-Cortar y pegar 5 palabras, escribirlas en orden alfabético.
-5 ejercicios con monedas y billetes.
Miércoles 30
-Dictar 4 oraciones con gue y gui.
-Lectura.
-3 sumas y 3 restas de dos cifras en forma vertical.
Jueves 1 de diciembre
-Cortar y pegar 7 palabras con h e ilustrarlas.
-Lectura.
-Dictar 7 números, escribirlos de mayor a menor.
-Problema. Clara tiene $13 y quiere comprar una pelota de $25, ¿cuánto le falta?
Viernes 2 de diciembre
20 minutos de lectura.
-Dictar 4 oraciones interrogativas.
-Lectura.
-Cortar y pegar 5 palabras, escribirlas en orden alfabético.
-5 ejercicios con monedas y billetes.
Miércoles 30
-Dictar 4 oraciones con gue y gui.
-Lectura.
-3 sumas y 3 restas de dos cifras en forma vertical.
Jueves 1 de diciembre
-Cortar y pegar 7 palabras con h e ilustrarlas.
-Lectura.
-Dictar 7 números, escribirlos de mayor a menor.
-Problema. Clara tiene $13 y quiere comprar una pelota de $25, ¿cuánto le falta?
Viernes 2 de diciembre
20 minutos de lectura.
Cuarto año ( Geografía)
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: 29/11/2016
Profra. Berenice Chávez
Fecha: 29/11/2016
- Geografía:
- Tema: Los relieves de México
Actividades en el aula:Localizar los tipos de relieves en un esquema
- Tarea:
- Traer los siguientes mapas de la República Mexicana:
- 2 sin nombres
- 1 con nombres
Los mapas se requieren para mañana Miércoles 30 de Noviembre
Tercer año
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: Martes 29/ 11/16
Profra. Berenice Chávez
Fecha: Martes 29/ 11/16
- Matemáticas:
- Tema: Resolución de multiplicaciones mediante el procedimiento de multiplicaciones parciales.
- Aprendizaje esperado: que los alumnos resuelvan multiplicaciones mediante el procedimiento de multiplicaciones parciales.
- Actividades en el aula:
- Resolución de la página 56 del libro de texto: Matemáticas 3.
- Explicación en el pizarrón sobre el procedimiento
- Materiales de apoyo:
- Libro de texto Matemáticas 3, página 56
- Tarea:
- No aplica.
- Estado de México
- Tema: Los primeros habitantes de mi entidad
- Aprendizaje esperado: que los alumnos identifiquen las características de los primeros habitantes de su entidad.
- Actividades en el aula:
- Resumen de los primeros habitantes de tu entidad
- Materiales de apoyo:
- libro de texto
- Tarea:
- No aplica.
- Español
- Tema: Ortografía
- Actividades en el aula:
- Ejercicios de Ortografía
Ortografía
1.- Encierra la palabra escrita correctamente
Caballo
Cavallo Cabayo
Cuello Cuhello Cueyo
Amnesia Amnezia Hamnezia
Zanahoria Sanahoria Zanaoria
2.-Inventa 10 Oraciones utilizando palabras con la letra H
Tarea:
Traer el material solicitado para la clase de artes (pintura politec verde bandera,silicón líquido y 1/8 de papel ilustración.
Resuelve las siguientes multiplicaciones 30 x 3= , 65 x 14= y 300 x 3=
lunes, 28 de noviembre de 2016
Segundo grado
Lunes 28 de noviembre
-Copiar una ronda.
-Lectura el ropavejero, buscar el significado de 3 palabras.
-Resuelve el siguiente problema.
Adriana tiene $49, cuánto dinero le hace falta si quiere comprar un libro de $50 y una regla de $24?
-Copiar una ronda.
-Lectura el ropavejero, buscar el significado de 3 palabras.
-Resuelve el siguiente problema.
Adriana tiene $49, cuánto dinero le hace falta si quiere comprar un libro de $50 y una regla de $24?
Primer grado
Lunes 28 de noviembre
-De tu lectura dibuja al personaje que más te gustó y escribe su nombre.
-Encuentra 3 sumas diferentes que den como resultado 24, 32 y 48.
ejemplo: 20+10=30 10+10+10=30. 20+5+5=30.
-Corta y pega signos de interrogación.
-De tu lectura dibuja al personaje que más te gustó y escribe su nombre.
-Encuentra 3 sumas diferentes que den como resultado 24, 32 y 48.
ejemplo: 20+10=30 10+10+10=30. 20+5+5=30.
-Corta y pega signos de interrogación.
Historia
6to grado
Sacar ideas principales de la cultura griega. Página 42 y 43 del libro
5to grado
Realizar mapa mental de el tema el gobierno republicano y el segundo imperio. Página 58 del libro
Español
5to grado
Elegir una fotografía y pegarla en la libreta. Contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Por que elegiste esa fotografía?
2. ¿Qué suceso o acontecimiento presenta la fotografía?
3. ¿Cuándo paso el evento?
4. ¿Quiénes participaron en la realización del suceso?
Matemáticas
4to grado
Terminar los ejercicios que tienen pendientes en la libreta y en el libro de Desafíos Matemáticos.
Cuarto año
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: 28/11/2016
Profra. Berenice Chávez
Fecha: 28/11/2016
- Geografía:
- Tema: Los relieves de México
Actividades en el aula: Rescatar de la información contenida en el libro de texto de Geografía sobre los tipos de relieves que existen en México.
- Tarea:
- Traer los siguientes mapas de la República Mexicana:
- 2 sin nombres
- 1 con nombres
Tercer año
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: Lunes 28/ 11/16
Profra. Berenice Chávez
Fecha: Lunes 28/ 11/16
- Matemáticas:
- Tema: Descomposición aditiva de números.
- Aprendizaje esperado: que los alumnos usen el valor posicional de las cifras y las asocien a la descomposición aditiva.
- Actividades en el aula:
- Explicación de carácter posicional del sistema numérico decimal y la descomposición aditiva de los números.
- Resolución de ejercicios de la página 50 del libro de texto: Matemáticas 3.
- Ejercicios en el cuaderno sobre la descomposición aditiva
- Materiales de apoyo:
- Libro de texto Matemáticas 3, página 50
- Tarea:
- No aplica.
- Estado de México
- Tema: Los primeros habitantes de mi entidad
- Aprendizaje esperado: que los alumnos identifiquen las características de los primeros habitantes de su entidad.
- Actividades en el aula:
- Introducción del tema
- Materiales de apoyo:
- libro de texto
- Tarea:
- No aplica.
Tarea:
Investigar la respiración de las plantas para el martes 29 de Noviembre
Investigar la respiración de las plantas para el martes 29 de Noviembre
jueves, 24 de noviembre de 2016
Cuarto grado 2016
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: 28/11/2016
Profra. Berenice Chávez
Fecha: 28/11/2016
- Geografía:
- Tema: Los relieves de México
Actividades en el aula: Rescatar de la información contenida en el libro de texto de Geografía sobre los tipos de relieves que existen en México.
- Tarea:
- Traer los siguientes mapas de la República Mexicana:
- 2 sin nombres
- 1 con nombres
Tercer grado 2016
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: Lunes 28/ 11/16
- Matemáticas:
- Tema: Descomposición aditiva de números.
- Aprendizaje esperado: que los alumnos usen el valor posicional de las cifras y las asocien a la descomposición aditiva.
- Actividades en el aula:
- Explicación de carácter posicional del sistema numérico decimal y la descomposición aditiva de los números.
- Resolución de ejercicios de la página 50 del libro de texto: Matemáticas 3.
- Ejercicios en el cuaderno sobre la descomposición aditiva
- Materiales de apoyo:
- Libro de texto Matemáticas 3, página 50
- Tarea:
- No aplica.
- Estado de México
- Tema: Los primeros habitantes de mi entidad
- Aprendizaje esperado: que los alumnos identifiquen las características de los primeros habitantes de su entidad.
- Actividades en el aula:
- Introducción del tema
- Materiales de apoyo:
- libro de texto
- Tarea:
- No aplica.
Tarea:
Investigar la respiración de las plantas para el martes 29 de Noviembre
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: 24/11/2016
Investigar la respiración de las plantas para el martes 29 de Noviembre
Actividades
Profra. Berenice Chávez
Fecha: 24/11/2016
- Matemáticas:
- Tema: Descomposición aditiva de números.
- Aprendizaje esperado: que los usen el valor posicional de las cifras y las asocien a la descomposición aditiva.
- Actividades en el aula:
- Explicación de carácter posicional del sistema numérico decimal y la descomposición aditiva de los números.
- Resolución de ejercicios de las páginas 48 y 49 del libro de texto: Matemáticas 3.
- Materiales de apoyo:
- Libro de texto Matemáticas 3, páginas 48 y 49.
- Video: Conociendo los números
- Tarea:
- No aplica.
- Ciencias naturales:
- Tema: Nutrición de animales (animales carnívoros, herbívoros y omnívoros).
- Aprendizaje esperado: que los alumnos identifiquen las formas de nutrición de los animales.
- Actividades en el aula:
- Recortar imágenes de animales de revistas, realizar una tabla con tres columnas: carnívoros, herbívoros y omnívoros; y pegar los recortes de los animales según la clase que les corresponde.
- Materiales de apoyo:
- Tarea:
- No aplica.
- Artes:
- Tarea:
- Traer pintura verde bandera Politec, un silicón líquido y 1/8 de papel ilustración para el miércoles 30 de noviembre.
Geografía
6to grado
Terminar el ejercicio de las actividades económicas y sus productos.
Ilustrar actividad primara, secundaria y terciaria.
5to grado
Ubicar en mapa de la república mexicana los diferentes climas (pág. 50 del Atlas).
Pasar a la libreta la clasificación de climas (pág. 58) de libro.
Historia
6to grado
Colocar las ilustraciones en el mapa mental del mar Mediterráneo.
Contestar cuadro comparativo de las características del Oriente y del Mediterráneo.
5to grado
Ubicar en su planisferio:
Inglaterra de color anaranjado.
España de color amarillo.
Francia de color verde.
Contestar la pregunta sobre los propósitos de la convención de Londres.
Formación Cívica y Ética
4to grado
Investigar 5 derechos de los niños y niñas e ilustrarlos.
5to grado
Elaborar collage sobre el comercio justo y consumo ético.
6to grado
Terminar la actividad de completar las ideas del valor de Justicia.
Español
5to grado
Elaborar una leyenda, tomando en cuenta las características de las leyendas ( tiempo, lugar, fecha, situaciones reales, situaciones imaginarias).
5to y 6to grado
Terminar la caligrafía.
Entregar para el lunes ya el 7mo. reporte de lectura.
6to grado
Terminar el ejercicio de las actividades económicas y sus productos.
Ilustrar actividad primara, secundaria y terciaria.
5to grado
Ubicar en mapa de la república mexicana los diferentes climas (pág. 50 del Atlas).
Pasar a la libreta la clasificación de climas (pág. 58) de libro.
Historia
6to grado
Colocar las ilustraciones en el mapa mental del mar Mediterráneo.
Contestar cuadro comparativo de las características del Oriente y del Mediterráneo.
5to grado
Ubicar en su planisferio:
Inglaterra de color anaranjado.
España de color amarillo.
Francia de color verde.
Contestar la pregunta sobre los propósitos de la convención de Londres.
Formación Cívica y Ética
4to grado
Investigar 5 derechos de los niños y niñas e ilustrarlos.
5to grado
Elaborar collage sobre el comercio justo y consumo ético.
6to grado
Terminar la actividad de completar las ideas del valor de Justicia.
Español
5to grado
Elaborar una leyenda, tomando en cuenta las características de las leyendas ( tiempo, lugar, fecha, situaciones reales, situaciones imaginarias).
5to y 6to grado
Terminar la caligrafía.
Entregar para el lunes ya el 7mo. reporte de lectura.
miércoles, 23 de noviembre de 2016
ESPAÑOL CUARTO GRADO (TAREA)
- CALIGRAFÍA (2 planas)
- LEER UNA NOTICIA Y LLENAR EL FORMATO (Todos los días)
- INVESTIGAR QUÉ ES UN TEXTO MONOGRÁFICO
- TRAER DICCIONARIO
martes, 22 de noviembre de 2016
Segundo grado
Martes 22 de noviembre
-De la lectura coplas de los animales, buscar el significado de 3 palabras.
-Investigar, ¿cómo son las montañas y las llanuras?
-Dictar 7 números, escribirles su nombre.
Miércoles 23
-Lee un cuento con tus papás; escribe en tu cuaderno una versión breve e ilustralo.
-Investigar, ¿cómo son los ríos, lagos y mares?
-Descomponer los siguientes números en 3 formas 86, 75, 94, 110, 58.
Ejemplo: 48
40+4+4 20+20+8 30+10+8.
Jueves 24
-Escribe 7 oraciones y subraya de rojo el sujeto y de azul el predicado.
-Lectura.
-Buscar el significado de 3 palabras.
-Resuelve el siguiente problema.
Clementina tenia 425 libros, 219 son de matemáticas y el resto de español. ¿Cuántos son de español?
Viernes 25
20 minutos de lectura.
Jugar con su memorama de tablas.
-De la lectura coplas de los animales, buscar el significado de 3 palabras.
-Investigar, ¿cómo son las montañas y las llanuras?
-Dictar 7 números, escribirles su nombre.
Miércoles 23
-Lee un cuento con tus papás; escribe en tu cuaderno una versión breve e ilustralo.
-Investigar, ¿cómo son los ríos, lagos y mares?
-Descomponer los siguientes números en 3 formas 86, 75, 94, 110, 58.
Ejemplo: 48
40+4+4 20+20+8 30+10+8.
Jueves 24
-Escribe 7 oraciones y subraya de rojo el sujeto y de azul el predicado.
-Lectura.
-Buscar el significado de 3 palabras.
-Resuelve el siguiente problema.
Clementina tenia 425 libros, 219 son de matemáticas y el resto de español. ¿Cuántos son de español?
Viernes 25
20 minutos de lectura.
Jugar con su memorama de tablas.
Primer grado
Martes 22 de noviembre
-Dictar 4 oraciones con fr.
-Dibujar el ciclo de vida de una tortuga.
-5 sumas.
-Lectura.
Miércoles 23
-Escribe el abecedario en tu cuaderno.
-Dibuja el ciclo de vida de un ahuehuete.
-Lectura.
-5 restas.
Jueves 24
-Copiar un istructivo sencillo.
-Lectura.
-Dibujar el ciclo de vida de un colibrí.
-Escribe en tu cuaderno con número y letra del 10 al 20.
Viernes 25
Lectura en familia.
-Dictar 4 oraciones con fr.
-Dibujar el ciclo de vida de una tortuga.
-5 sumas.
-Lectura.
Miércoles 23
-Escribe el abecedario en tu cuaderno.
-Dibuja el ciclo de vida de un ahuehuete.
-Lectura.
-5 restas.
Jueves 24
-Copiar un istructivo sencillo.
-Lectura.
-Dibujar el ciclo de vida de un colibrí.
-Escribe en tu cuaderno con número y letra del 10 al 20.
Viernes 25
Lectura en familia.
martes, 15 de noviembre de 2016
formación cívica y ética
6to grado
Realizar collage sobre la libertad
contestar las siguientes preguntas :
1. ¿Que significa libertad para ti?
2. ¿Crees que los animales también tienen derecho de ser libres? ¿Por que ?
3. ¿Crees que en nuestro país se respeta el derecho de libertad?
5to grado
Observar las ilustraciones de su libro páginas 62 y 63 para contestar en la libreta las ´preguntas de la página 64.
4to grado
Contestar el siguiente cuadro.
6to grado
Realizar collage sobre la libertad
contestar las siguientes preguntas :
1. ¿Que significa libertad para ti?
2. ¿Crees que los animales también tienen derecho de ser libres? ¿Por que ?
3. ¿Crees que en nuestro país se respeta el derecho de libertad?
5to grado
Observar las ilustraciones de su libro páginas 62 y 63 para contestar en la libreta las ´preguntas de la página 64.
4to grado
Contestar el siguiente cuadro.
|
Deberes que estoy obligado a cumplir
|
Deberes que puedo cumplir de manera
voluntaria
|
|
|
|
Español
5to grado
Llevar una leyenda escrita en una hoja en blanco puede ser impresa.
Historia
6to grado
Colocar a su apunte de la civilización de China las imágenes correspondientes.
5to grado
Concluir su mapa mental sobre la Guerra de Reforma con imágenes.
Matemáticas
4to grado
Resolver los siguientes problemas:
1. Lilia se inscribió en el club de danza folclórica. Para confeccionar su vestido, necesita comprar 16 metros de listón azul, que cuesta $5.50 cada metro. ¿Cuanto pagara en total?
2. Después de comprar el listón, Lilia pidió 5 broches para adornar su cabello. Si cada uno cuesta $12.50 ¿ Cuanto deberá pagar?
3. A cinco amigas de Lilia les gustaron sus broches; cada una decidió comprar tres. ¿Cuanto pagaran por todo?
lunes, 14 de noviembre de 2016
INGLES 2do NIVEL
Viste al niño como se te indica, con los recortes que sobren inventa otro vestuario y describelo.
*he is wearing blue pants, red sweater, black shoes and yellow hat.
Segundo grado
Lunes 14 de noviembre
-De la lectura la cola de las lagartijas, buscar el significado de 3 o más palabras que no entienda.
-Dibuja 7 símbolos que hayas visto en la calle o en otros lugares y escribe su significado, ejemplo no fumar.
Martes 15
-Investigar qué es una leyenda.
-De la lectura la leyenda del maiz, buscar el significado de 3 palabras.
-Hacer una maqueta del lugar donde vive.
Miércoles 16
-Observar el cielo en la noche y registra en tu cuaderno lo que observaste.
-Investiga y dibuja ¿cómo es el sol?.
-Lectura.
-Practicar tablas del 2 y 3.
Jueves 17
-Investiga y dibuja ¿cómo es la luna?, ¿cómo son las estrellas?.
-Tema para exponer 20 de noviembre.
Viernes
20 minutos de lectura, practicar tablas del 4 y 5.
-De la lectura la cola de las lagartijas, buscar el significado de 3 o más palabras que no entienda.
-Dibuja 7 símbolos que hayas visto en la calle o en otros lugares y escribe su significado, ejemplo no fumar.
Martes 15
-Investigar qué es una leyenda.
-De la lectura la leyenda del maiz, buscar el significado de 3 palabras.
-Hacer una maqueta del lugar donde vive.
Miércoles 16
-Observar el cielo en la noche y registra en tu cuaderno lo que observaste.
-Investiga y dibuja ¿cómo es el sol?.
-Lectura.
-Practicar tablas del 2 y 3.
Jueves 17
-Investiga y dibuja ¿cómo es la luna?, ¿cómo son las estrellas?.
-Tema para exponer 20 de noviembre.
Viernes
20 minutos de lectura, practicar tablas del 4 y 5.
Primer grado
Lunes 14 de noviembre
-Dictar 4 oraciones con dr.
-Cortar y pegar 7 palabras en singular.
-Lectura.
Problema. Pablo tenía 24 pelotas y perdió 9 ¿cuántas le quedaron?.
Martes 15
-Cortar y pegar 7 palabras en plural.
-Lectura.
-Hacer una maqueta de su lugar favorito.
-Dictar 7 números, escribirles su nombre, ejemplo: 86 ochenta y seis.
Miércoles 16
-Dibuja en tu cuaderno la escena de alguna ocasión en que te hayas sentido muy feliz.
-Dictar 4 oraciones con cr.
-Lectura.
-En una hoja de color hacer el signo > mayor que, con cualquier material.
Jueves 17
-Tema para exponer 20 de noviembre.
-En una hoja de color hacer el signo < menor que con cualquier material.
Viernes 18
20 minuros de lectura.
-Dictar 4 oraciones con dr.
-Cortar y pegar 7 palabras en singular.
-Lectura.
Problema. Pablo tenía 24 pelotas y perdió 9 ¿cuántas le quedaron?.
Martes 15
-Cortar y pegar 7 palabras en plural.
-Lectura.
-Hacer una maqueta de su lugar favorito.
-Dictar 7 números, escribirles su nombre, ejemplo: 86 ochenta y seis.
Miércoles 16
-Dibuja en tu cuaderno la escena de alguna ocasión en que te hayas sentido muy feliz.
-Dictar 4 oraciones con cr.
-Lectura.
-En una hoja de color hacer el signo > mayor que, con cualquier material.
Jueves 17
-Tema para exponer 20 de noviembre.
-En una hoja de color hacer el signo < menor que con cualquier material.
Viernes 18
20 minuros de lectura.
jueves, 10 de noviembre de 2016
Formación Cívica y Ética
4to, 5to y 6to grado
Realizar una lista de sus deberes que llevan a cabo.
Historia
5to. grado
Realizar un mapa menta sobre la guerra de Reforma con ayuda de su libro.
6to. grado
Terminar de contestar la ficha sobre la civilización de India.
Matemáticas
4to. grado
Realizar las siguientes operaciones:
A. 434.56 + 235.5=
B. 275.37 - 163. 45 =
C. 1743.463
+ 130.23
15.05
__________
D. 935.709
- 749.115
_________
E. 14
* 5
______
F. 136
* 2
_____
ESTUDIAR TABLAS DE MULTIPLICAR
4to, 5to y 6to grado
Realizar una lista de sus deberes que llevan a cabo.
Historia
5to. grado
Realizar un mapa menta sobre la guerra de Reforma con ayuda de su libro.
6to. grado
Terminar de contestar la ficha sobre la civilización de India.
Matemáticas
4to. grado
Realizar las siguientes operaciones:
A. 434.56 + 235.5=
B. 275.37 - 163. 45 =
C. 1743.463
+ 130.23
15.05
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D. 935.709
- 749.115
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E. 14
* 5
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F. 136
* 2
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ESTUDIAR TABLAS DE MULTIPLICAR
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